Tegyünk együtt a harmónikus életért!
„Én ezt úgysem tudom.” „Nekem ez nem fog menni.” „Mások jobbak nálam.” Ezek a mondatok sok szülő számára ismerősek lehetnek. Talán ilyenkor az első reakciónk az, hogy megpróbáljuk meggyőzni gyermekünket az ellenkezőjéről. „Dehogynem tudod!” „Te nagyon ügyes vagy!” „Ne beszélj így magadról!” És természetesen szeretetből tesszük. Szeretnénk, hogy lássa azt, amit mi látunk benne. Azt …
„Semmi bajom.” „Nem vagyok fáradt.” „Csak nincs kedvem.” Sokszor ezek a mondatok hangzanak el akkor, amikor egy gyermek valójában már túl sok mindent hordoz magában. A gyermekek ugyanúgy átélnek feszültséget, aggódást és stresszt, mint a felnőttek. Csak gyakran még nincs meg az a szókincsük vagy önismeretük, amivel pontosan el tudnák mondani: „Most túl sok minden …
„Ne sírj, nincs semmi baj.” „Ne mérgelődj már.” „Nincs miért aggódnod.” Sokszor szeretetből mondjuk ezeket a mondatokat. Látjuk, hogy a gyermekünk szomorú, mérges vagy fél, és szeretnénk minél hamarabb megszüntetni ezt az érzést. Hiszen amikor a gyermek szenved, mi is nehezen nézzük. De vajon mi történik akkor, ha egy gyermek azt tanulja meg, hogy bizonyos …
„Bezzeg neki sikerült.” „Ő sokkal ügyesebb nálam.” „Én miért nem tudok olyan lenni, mint ő?” Ezek a mondatok sok családban elhangzanak. Néha egy iskolai helyzet miatt. Néha egy sportteljesítmény miatt. Néha egy rajz, egy verseny vagy akár egy egyszerű játék kapcsán. Szülőként ilyenkor megszorul a szívünk. Hiszen mi látjuk gyermekünk értékeit. Látjuk, mennyi minden van …
„Nem akarom megpróbálni, mert úgysem sikerül.” „Inkább nem indulok el, mert lehet, hogy én leszek a legrosszabb.” „Nem tudom megcsinálni.” Ezek a mondatok sok gyermek szájából elhangzanak. És szülőként ilyenkor ösztönösen segíteni szeretnénk. Azt mondjuk: „Dehogy nem sikerül!” „Próbáld meg, menni fog!” „Ne félj!” Ezek a mondatok szeretetből születnek. Mégis előfordulhat, hogy a gyermek nem …
„Nem tudom, mit szeretek.” „Nem tudom, miben vagyok jó.” „Mindegy, mit csinálunk.” Talán sok szülő hallott már hasonló mondatokat a gyermekétől. És elsőre lehet, hogy csak egy egyszerű válasznak tűnik. De néha ezek mögött egy fontos üzenet van: A gyermek még keresi önmagát. Ki vagyok én? Miben vagyok jó? Mi okoz örömet? Mi az, ami …
„Anya, szerinted én miben vagyok igazán jó?” Ez egy egyszerű kérdésnek tűnik. Mégis sok minden rejtőzik mögötte. Talán minden szülő emlékszik olyan pillanatra, amikor a gyermeke bizonytalanul nézett rá, és egyetlen mondattal próbálta megtudni, vajon elég jó-e. Gyermek- és ifjúsági coachként gyakran találkozom olyan gyerekekkel, akik kedvesek, okosak, kreatívak, tele vannak lehetőségekkel – mégis azt …
A modern világ egy végtelen ingertenger. Óvoda, iskola, különórák, sport, tablet, okostelefon, stb. Gyerekeink élete ma sokszor pörgősebb, mint a mi felnőtt mindennapjaink. De vajon van-e elég idejük arra, hogy csak úgy legyenek? Hogy megéljék a pillanatot, felfedezzék a csendet, és megtalálják a belső békéjüket? A „mindig csinálj valamit” csapdája A társadalom gyakran azt üzeni: …
Óvodásként még tűzoltók, balerinák, űrhajósok, orvosok vagyunk – minden, ami csak eszünkbe jut. Aztán jön az iskola, és a kérdés egyre sürgetőbbé válik: „Mi leszek, ha nagy leszek?” A szülőkben feszültség ébred, a gyerekekben pedig bizonytalanság. De mi van, ha rosszul tesszük fel a kérdést? A „Mi leszel, ha nagy leszel?” csapdája Ez a kérdés …
Szülőként mindannyian vágyunk arra, hogy a gyermekünk magabiztos legyen. Amikor látjuk, hogy alkotott valamit, vagy sikerült egy nehéz feladata, automatikusan kicsúszik a szánkon: „De ügyes vagy!” Ez egy kedves dicséret, de van egy titok: a gyermek önbizalmát nem a mi dicséretünk, hanem a saját felismerései építik. A probléma az „ügyes vagy”-al Amikor azt mondjuk, „ügyes …